[3.11] Rapport d’achèvement d’activités

L'achèvement d'activités est un moyen utile aux apprenants pour suivre leurs progrès dans un cours. Ils peuvent consulter facilement une liste de contrôle de ce qu'ils ont fait jusqu'à maintenant. Les formateurs peuvent marquer les activités comme terminées pour le compte des élèves également. Pour faciliter l’utilisation de Moodle et pour améliorer l’efficacité de la pédagogie sur la plateforme, le…

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[3.11] Affichage des dates de l’activité

Pour faciliter l’utilisation de Moodle et pour améliorer l’efficacité de la pédagogie sur la plateforme, les dates des activités peuvent être affichées sur la page du cours, comme dans l’activité. L’affichage des dates de l’activité dans le cours donne très rapidement à l’étudiant la visibilité sur les tâches à réaliser pour le cours. Ce développement intègre aussi l’affichage des conditions…

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[3.11] Achèvement d’activité des étudiants

Désormais dans un monde où l'apprentissage en ligne occupe une grande part du temps accordé à l'apprentissage en général, les apprenants peuvent avoir plus de mal à gérer leur évolution, ce qu'ils doivent faire et à quel moment les faire. Une amélioration significative de la dernière version de Moodle 3.11 aide les apprenants à visualiser de façon beaucoup plus claire…

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[3.10] Chronomètre flottant pour les tests

Dans Moodle, il est possible de chronométrer des tests et de visualiser le temps restant grâce à un compteur. La dernière version de Moodle améliore l’ergonomie dans l’activité Test en proposant un chronomètre flottant, toujours affiché. Lorsque l'utilisateur fait défiler les questions, le compteur se maintient par défaut en haut de la page. Activer la limite de temps Pour chronométrer…

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[3.10] Inscription après paiement

La dernière version de Moodle intègre désormais une gestion interne des passerelles de paiements. Cela permet d’ajouter une inscription au cours après règlement en ligne. Réglages des passerelles L’activation de cette nouvelle fonctionnalité se fait en 2 temps.Tout d’abord l’administrateur doit activer l’option « Paypal » pré-fournie.Administration du site → Plugins → Passerelles de paiement L’administrateur peut activer la passerelle…

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[3.10] Télécharger le contenu du cours

Le travail en ligne peut parfois être délicat en fonction de sa localisation et/ou de son matériel.Avec la nouvelle version de Moodle, il est possible de récupérer tous les contenus du cours pour travailler hors ligne. Activation de l’option de téléchargement de contenu L’activation de cette nouvelle fonctionnalité se fait en 2 temps. Tout d’abord, l’administrateur doit activer cette option…

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Une sélection des meilleures nouveautés Moodle 3.10

Moodle, le leader des plateformes LMS au niveau mondial, a récemment sorti sa dernière version 3.10. La plateforme d’apprentissage open source moderne, accessible et flexible se dote d’améliorations de tous types pour les apprenants, les enseignants, les administrateurs et les développeurs. Voici une sélection des nouveautés et améliorations majeures : Tirez le meilleur de H5P dans vos cours Moodle Des…

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[3.9] Filtrage des participants

La fonctionnalité de filtrage des participants de la version 3.9 de Moodle permet la combinaison de plusieurs conditions de filtres. Ainsi, on peut de procéder à des recherches plus fines, en ajoutant différents critères et en utilisant des conditions de correspondance. Les types de critères Il est possible de procéder à des recherches simples sur un critère de type :…

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[3.9] Copier un cours

Depuis la version 3.9, il est possible de dupliquer un cours simplement, sans passer par les nombreuses étapes de sauvegarde et restauration. Cette récente fonctionnalité a été financée par la Moodle Users Association (MUA) et développée par le partenaire Moodle Catalyst. Les utilisateurs ayant les rôles d’administrateur et/ou de gestionnaire peuvent copier un cours depuis le panneau de gestion des…

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[3.9] Restriction sur achèvement précédent

La gestion des achèvements d’activités et ressources est très riche pour construire des parcours pédagogiques utilisant des restrictions d’accès.Avec la dernière version 3.9 de Moodle, la création de parcours est simplifiée. Avec les restrictions d'accès, un enseignant peut restreindre l'accès aux activités et aux ressources, et même aux sections du cours, en fonction de certains critères, tels que des dates,…

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