Nous vous proposons notre catalogue de formations courtes à Moodle, en présentiel ou à distance. Les sessions sont programmées en intra ou inter-entreprises en fonction des demandes.
La durée de nos formations s’exprime en jetons :
1 jeton = 1 journée de présentiel = 7 heures à distance (Classes virtuelles + autoformation tutorée et cas concrets)
Nos formations Moodle sont délivrées par des experts reconnus et disposant d’une grande expérience sur la plateforme Moodle. Elles s’adressent aux responsables de formation, enseignants, formateurs, et ingénieurs pédagogiques.
Administration
Prendre en main Touch'lite
Touch’lite est notre offre gratuite pour découvrir la plateforme Moodle et ses principes de fonctionnement. Gagnez du temps avec cette formation découverte qui vous permettra d’acquérir rapidement quelques bonnes pratiques.
Intervenant :
Expert Moodle selon disponibilité
Concevoir des visites guidées
Moodle offre la possibilité de fournir des visites guidées aux utilisateurs, facilitant ainsi la découverte et la prise en main de la plateforme, de l’espace de cours ou des réglages des activités.
Intervenants :
L. Sansonetti, F. Forestier
Gérer les participants
Moodle permet de gérer différentes méthodes d’inscription à son espace de cours.
Intervenants :
L. Sansonetti, F. Forestier, J. Barzic
Gérer sa plateforme
Moodle est une plateforme qui offre un très grande souplesse dans la présentation et les fonctionnalités.
Intervenant :
L. Sansonetti, F. Forestier, J. Barzic
Activités et ressources
Créer un parcours différencié avec la Leçon
Moodle intègre un module Leçon permettant la création d’un parcours comprenant des pages de contenus et des questions.
Intervenants :
L. Sansonetti, F. Forestier
Concevoir des tests en ligne
Avec Moodle, l’auto-positionnement, les tests d’entrainement, ainsi que l’évaluation par des tests s’avèrent être particulièrement pertinents.
Intervenants :
L. Sansonetti, M. Calabrese
Ajouter une ressource Livre
Moodle permet la création d’un ensemble de pages en chapitres et sous-chapitres.
Intervenants :
L. Sansonetti, M. Calabrese
Gérer ses ressources pédagogiques
Moodle intègre de nombreuses possibilités permettant la diffusion de contenus pédagogiques.
Intervenants :
L. Sansonetti, M. Calabrese
Échanger et faire travailler les apprenants
Moodle intègre de nombreuses fonctionnalités qui permettent d’optimiser l’appropriation d’un espace de cours.
Intervenants :
L. Sansonetti, M. Calabrese
Gérer un questionnaire
Moodle peut proposer une activité Questionnaire permettant la mise en place d’une enquête dans son propre espace de cours.
Intervenants :
L. Sansonetti
Gérer les devoirs
Moodle intègre une activité de remise de devoir, simplifiant la récupération des exercices des étudiants dans un même espace.
Intervenants :
L. Sansonetti, M. Calabrese
Suivre et impliquer les étudiants
Même en ligne et hors contexte présentiel, l’enseignant peut savoir en partie où en est son étudiant dans sa progression et peut mettre en place des repères pour mieux prévenir de tout décrochage.
Intervenants :
L. Sansonetti, M. Calabrese
Pédagogie
Créer un parcours pédagogique
Avec Moodle, il est possible de préparer à l’avance et de manière automatique un scénario pédagogique complexe, en ajoutant des conditions d’accès aux différentes ressources ou activités proposées aux étudiants.
Intervenants :
L. Sansonetti, M. Calabrese, M. Veyret
Améliorer l'agencement de son espace
Moodle intègre de nombreuses activités qui permettent d’échanger avec les étudiants, de recueillir des informations et de les faire travailler seuls, ou ensemble.
Intervenant :
L. Sansonetti
Mettre en place évaluation pairs
Moodle propose une activité Atelier, permettant l’évaluation par les pairs. L’étudiant soumet un travail qui sera par la suite évalué par un autre étudiant.
Intervenant :
L. Sansonetti, M. Calabrese